Diseños de los alumnos

Aquí pueden ver algunos trabajos de los alumnos : Galería de Personajes , Árboles y las carátulas inventadas y super creativas y originales

Señorita  Mercedes

English 4th Year "B" and "D" - Miss Analía

San Diego’s Blog

Subject	Grade	Date	Text and Activity
English	4th Year “B" and "D"	March 2013	For Winners 1

Hi everyone and welcome to the English blog!!!



  Estas son las reglas del aula que

  charlamos la primer clase.  ¿Las recuerdan?

PETS

Un juego para repasar: "colours and pets":

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/word-games/paint-it/pets

See you!! Miss Analía :)

Arcimboldo el pintor !

A partir de la lectura del cuento de Graciela Repun que leyeron con sus maestras estamos trabajando en Ed. Artística , el tema: el retrato con "Arcimboldo el pintor" . Flores, frutas, verduras, animales y hasta peces usaba Giuseppe Arcimboldo para sus obras de arte , para conocer sobre sus cuadros hagan clik sobre el siguiente link  :

https://es.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Arcimboldo

Saludos!
Prof. Mercedes

¡Bienvenido, ya estás en Segundo Ciclo!

SAN DIEGO`S BLOG

SUBJECT	GRADE	DATE	TEXT AND ACTIVITY
ENGLISH	4TH YEAR	OCTOBER,2012	STORY LINE

4TH YEAR `S PROJECT

LEXIS: ANIMALS, ADJECTIVES, PARTS OF THE BODY

                                 ANIMALS

PUMA LION GIRAFFE ELEPHANT MONKEY

/PIUMA/

FISH

                                 ADJECTIVES

• DIFFERENT: DIFERENTE FAT: GORDO
• BIG: GRANDE THIN: FLACO
• SMALL: CHICO BEAUTIFUL: HERMOSO
• LONG: LARGO NICE: LINDO
• SHORT: CORTO/BAJO HAPPY: FELIZ
• TALL: ALTO SAD: TRISTE

         OLD: VIEJO

         NEW: NUEVO

         GOOD: BUENO

         BAD: MALO

PARTS OF THE BODY

                                    

    BODY         EARS             EYES          HAIR        MOUTH

    

HEAD          NOSE

GRAMMAR (GRAMÀTICA)

Verb “have got” (tener), formas afirmativo, verbo “be” (ser o estar), formas afirmativo, personal pronouns and possessive adjectives ( pronombres personales y adjetivos posesivos)

• Durante el mes de septiembre los alumnos de 4º A trabajaron con las unidades nº 5 y 6 del libro “storyline”. Se aprendieron las diferentes partes del cuerpo, y los nombres de animales., también repasamos el verbo “have got”.

Se les pidió a los alumnos que traigan fotos de animales para realizar un trabajo práctico, en el cual debian describir al animal utilizando la gramatica y vocabulario aprendido en las unidades citadas.

Asi trabajaron los alumnos de 4º A.

GEOMETRÍA

TRIÁNGULOS POR TODOS LADOS

Durante este último mes estuvimos trabajando con triángulos, aprendimos a clasificarlos, a construirlos con compás, regla y transportador.

Para seguir estudiando, los invitamos a que visiten esta página y revisen sus conocimientos acerca de este tema.

http://www.youtube.com/watch?v=1-fSzupPn94&feature=related

Srtas. Gabriela y Patricia.

Ingles

San Diego’s Blog

Subject	Grade	Date	Text and Activity
English	4th Year C	September, 2012	Storyline

4th Year’s Project

Lexis: Parts of the body

Durante los meses de Septiembre los alumnos de 4to Año C trabajaron con la unidad n° 5 del libro “Storyline”.

Vimos las diferentes partes del cuerpo, repasamos el verbo “have got” y combinamos ambos temas para armar oraciones.

Se les pidió a los chicos que traigan revistas para poder realizar un trabajo práctico en clase. Debían recortar una persona y colocarle las partes del cuerpo. Así trabajaron los chicos de 4to Año C.